Primera sessió

Introducció a l’educació digital

En aquesta classe hem après que fer un bon ús de la competència digital docent és necessari en l’àmbit de l’educació, per aquest motiu cal saber en què consisteix i no confondre-la amb la competència digital. Aquesta última es basa en l’ús crític, actiu i segur de les diferents tecnologies digitals per tal de millorar l’aprenentatge, el treball o la comunicació. A més, la competència digital és una de les 8 competències bàsiques que tothom hauria d’adquirir segons el Parlament Europeu.

D’altra banda, la competència digital docent (CDD) és el conjunt de coneixements, capacitats i habilitats relacionades amb les tecnologies aplicats específicament a l’ensenyament amb l’objectiu d’aconseguir la integració efectiva de les eines digitals. 

Així mateix, el professor també ens ha ensenyat que la CDD afegeix un criteri pedagògic-didàctic per tal que els alumnes aprenguin i millorin la seva competència digital. La CDD va més enllà de l’ús de la tecnologia i és una competència en constant desenvolupament. 

També cal esmentar que hi ha diferents nivells de certificació de la competència digital docent. A continuació es mostra una fotografia que classifica les etapes i nivells d’aquesta competència.

Així doncs, hem après que la CDD té diversos components, com el desenvolupament professional, la ciutadania digital, el disseny pedagògic, entre d’altres. Aquests ens permeten desenvolupar diferents habilitats instrumentals com la comunicació i la col·laboració o la seguretat i el benestar. 

Referències

(S/f). Unirioja.es. Recuperat el 15 de setembre de 2024, de https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5514576

Rubio, M. (s/f). ¿Qué es el Marco de la Competencia Digital Docente? Globalnetsolutions.es. Recuperat el 16 de setembre de 2024, de https://www.globalnetsolutions.es/blog/que-es-el-marco-de-la-competencia-digital-docente/